Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Борецкая средняя общеобразовательная школа"

   13 апреля в Борецкой школе провели мониторинг качества подготовки по русскому языку. Инициатором этой акции в Рязанской области стало Министерство образования и молодежной политики. Тестировали каждого из учеников 15 минут, и происходило это индивидуально. Велась аудиозапись.

   Учащимся были созданы все необходимые условия для так называемого итогового собеседования. Тестирование каждого ученика проходило в несколько этапов. Сначала дети читали предложенным им текст. Здесь учитывались правильность ударений, темп чтения, выразительность и еще несколько критериев. Затем ребенку предлагалось пересказать прочитанное (происходит оценка запоминания материала). После этого тестируемого просили что-то описать. Например, это фотография или предмет. И уже после этого дети отвечали на вопросы учителя Трушиной Галины Сергеевны. Учитель-эксперт Почкина Галина Викторовна подвела итоги и выставила каждому ученику баллы.

  Собеседование носит метапредметный характер, с помощью него проверяется коммуникативная компетенция обучающихся: их навыки общения и точного выражения мыслей. Вся наша жизнь построена на общении с другими людьми, поэтому полноценный член общества должен уметь строить диалог. Такие простые навыки, как подготовленный и неподготовленный рассказ, пересказ, ответы на вопросы, дискуссия в группе или в парах развиваются на всех предметах, однако русский язык обладает более широкими возможностями в формировании коммуникативных умений. Там реализуется комплексный подход. Поэтому подготовка к устному экзамену легла на плечи учителя русского языка и литературы Чернышевой Валентины Александровны.

    Все обучающиеся 9 класса получили «зачет».

   Собеседование пробное и учитываться при Государственной итоговой аттестации (ГИА) в этом году не будет, но в дальнейшем, скорее всего мониторинг станет обязательным и будет служить допуском к ГИА.